Libros recomendados para vacaciones

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Las vacaciones son momento para descansar -pero de la rutina del tráfico, las tareas y los exámenes hechos solo por puntos, el estrés de organizar el tiempo entre responsabilidades y salidas, etc.- pero para tener un tiempo de verdad original e intenso, y unas vacaciones de verdad emocionantes conviene tener siempre una buena historia, o conversación con algún escritor -lejano en el espacio y/o en el tiempo-, a la mano… en un libro, claro. [O una buena película o una playlista apoteósica, pero eso es para otro post].

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Así que si todavía no saben qué pueden leer para aprovechar felizmente sus días de «ocio activo» -como le gustaba decir a Aristóteles- pues les voy a dejar por aquí algunas recomendaciones para que enciendan sus corazoncitos con ideas geniales y escritores encantadores.

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Aunque, bueno, el primer libro recomendado en realidad no tiene olor -porque se los voy a facilitar digitalmente:

Intriga en Bagdad, de Agatha Christie

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Imagino que sabrán que una de las escritoras de novelas de misterio más importantes de todas es Agatha Christie. Escribió más de 200 novelas con tramas super enredadas llenas de misterios imposibles, y aún si sus novelas más famosas involucran las super mentes analíticas de Hercules Poirot o miss Marple -que hacen las veces de detectives a lo Sherlock Holmes-; Intriga en Bagdad es algo diferente. Para empezar, tiene mucha más acción y personajes que van y vienen por lugares exóticos en Medio Oriente. Es una historia con espías, arqueólogos, sociedades secretas, y una protagonista romántica -en el sentido más o menos literal de la palabra. Es bastante emocionante y suena algo como a esto.

Fahrenheit 451, de Ray Bradbury

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¿Qué pasaría si leer fuera ilegal? (Nada demasiado distinto si a la gente ya no le interesara leer, la verdad*). ¿Qué sería de una sociedad sin libros? ¿Cómo sería una sociedad en donde primara el pensamiento derivado de la televisión? En 1953, Ray Bradbury escribió esta historia en solo 9 días y ahí nos presenta un mundo de terror distópico… que no nos parece demasiado extraño. Si les gustan los libros, este es un libro que absolutamente tienen que leer. Si no les gustan los libros, pues este es un libro que absolutamente tienen que conocer. Fahrenheit 451 es uno de esos libros que marcan un antes y un después en la vida. Una novela intensa y super inteligente, llena de cosas en las que tal vez no habían pensado antes. Si les gustan libros tipo The Hunger Games, esta es su versión intelectual para lectores empedernidos. Un mega clásico de la literatura estadounidense.

La República, de Platón

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Ajá. Leer a Platón en vacaciones. ¿Por qué leerían a Platón en vacaciones? ¿No suena a tarea del colegio? ¿No las van a poner a estudiar a Platón en Filosofía cuando lleguen a V? La respuesta a la última pregunta es que SÍ. Pero es muy distinto leer a Platón a tener una clase sobre Platón. Todos los libros de Platón están escritos a modo de diálogo filosófico entre amigos -filósofos y grandes personalidades del mundo griego discutiendo sobre todos los temas habidos y por haber-; y de todos los libros de Platón no hay ninguno tan célebre como «La República». Más que ser un libro con teoría filosófica, es un drama entre teatral y novelesco sobre vivir y cómo ser plenamente humanos. El protagonista de estas aventuras filosóficas suele ser Sócrates, quien se bate en duelo de ideas con todas las falacias de la época de este trascendental filósofo griego. [Son debates al estilo griego-socrático 😉 -para que las interesadas no pierdan la costumbre].

El Extraño Caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde, de R.L. Stevenson

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Ya lo habíamos hablado antes pero les dejo un nuevo recordatorio por si aún no lo han ido a buscar. Esta novela, que es un super clásico de la literatura gótica y de terror, presenta en apenas 70 páginas [que se leen como si fueran un pastel de cajeta y chocolate; o el que más les guste engullir] una de las historias más intensas de la literatura universal. Narrada en una mezcla de voces: cartas, diarios, relatos vivenciales y de terceras personas, Stevenson nos cuenta la historia fatal de un científico que quiso jugar con algunas cosas del alma. Si les gustó El retrato de Dorian Gray, no se pueden perder esta. De paso, super recomendada Frankenstein o el Moderno Prometeo de Mary Shelley también. 😉

Mientras no tengamos rostro, de C.S. Lewis

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Seguro que ya leyeron alguno de los libros de las Crónicas de Narnia, o vieron las películas, o al menos les suenan las historias: Aslan, el león-símbolo-de-Dios-Cristo, Señor de una tierra de fantasía sin límites, tierra para aventuras infantiles que simbolizan, en siete historias, los siete pecados capitales… Tal vez les gusten, o tal vez no ese tipo de relatos. Bueno, este no tiene nada que ver con Narnia. No es, ni siquiera, un libro para niños, pero no deja de tener su vena mitológica. En esta novela, más o menos siniestra, compleja y complicada, C.S. Lewis nos recuenta el mito griego de Cupido y Psiqué, y la convierte en una especie de ¿acusación? del hombre moderno ante la invisibilidad de Dios en el mundo. ¿»Lo divino» juega con nosotros? ¿Se esconde de nosotros? ¿Por qué? ¿Por qué no podemos conocerlo cara a cara? ¿O podemos? [Tienen que leerlo para que les sacuda el cerebro con la respuesta].

El hombre que fue Jueves, de G.K. Chesterton

The Man Who Was Thursday - ChestertonUno de los escritores más geniales del siglo pasado fue Chesterton. Fuera de los apegos sentimentales, una idea unánime de amigos y «enemigos», admiradores y detractores, es que rara vez hubo un hombre con tanto ingenio, tanto dominio de TODO… y tanto sentido del humor. Chesterton es un experto para imaginar situaciones enredadadas y desenredarlas -o enredados problemas filosóficos, políticos, sociales, etc., y desenredarlos-; y los desenreda enredándote más la cabeza… hasta que te das cuenta de que YA entiendes. Leer a Chesterton es hacer que tu cabeza de tres volteretas y que te rías. Te vas a reír. Y esta novela –extrañísima– cuenta la historia de un poeta que es contratado por Scotland Yard -algo así como el FBI en Inglaterra- para infiltrarse en un peligroso grupo de intelectuales. Una historia muy rara que te va a dejar pensando -MUCHO. Pero seguro, seguro que nunca has leído algo así.

BUENO. Continuará… 🙂

Actualización de títulos de libros

Ya hay más títulos sugeridos en la sección de Recursos > Bibliografía, para que puedan investigar sobre las distintas áreas de conocimiento al momento de realizar proyectos y ensayos. ¡Aprovechen a mirarla! Los títulos sugeridos tienen, en su mayoría, alto contenido crítico, de modo que suponen un apoyo fuerte para obtener perspectivas sólidas y diversas sobre gran variedad de puntos de vista.

Desde ya las invito a compartir más títulos para agregar a la lista. Pueden sugerirlos en los comentarios a esta entrada.

‘Réquiem’, de Wolfgang Amadeus Mozart

Por si se quedaron con la inquietud de oír bien la pieza que muchos consideran que fue la *Obra Maestra* de Mozart (aún si incompleta), les dejo una interpretación de la pieza completa. ¡Qué disfruten!

[Las de V BI también están invitadas a escucharla 😉 ]

PD. En el minuto 20:10 empieza el ‘Confutatis Maledictis’. ¡A ver si logran reconocer otras partes por haberlas escuchado en la película!

¿Cómo nació el Internet?

Por si a alguien le interesa, ¡este video está genial! Explica cómo surgió la idea de «crear una red», desde cuándo existe esto, mediante qué figuras se manifestó y cómo realmente llegó a ser un fenómeno global hasta tomar el concepto de Internet. Super interesante y BASTANTE claro, pese a que mete algunos conceptos técnicos 😉

V BI: Evidencias del futuro de la «cultura digital»

Les comparto algunas cosas que he encontrado relacionadas al tema que hemos estado viendo últimamente >

V BI: Asignación para F1

Antes que nada, quiero remarcarles que F1 no es una nota, sino más bien una situación en la profundidad y/o ideas que hay en su ensayo. Los enfoques en F1 son aquellos que se desviaron hacia una cuestión meramente descriptiva, ilustrativa y/o basada en una interpretación demasiado inmediata (sin considerar/identificar que el tema tiene muchas aristas o ángulos posibles). El objetivo no es «explicar la frase», sino ponerla en tela de juicio en relación a las distintas formas y/o áreas de conocimiento.

Para el ejercicio que viene, vamos a usar el libro «FILOSOFÍA» de Rafael Corazón – Fernando Haya (está en la biblioteca). Van a leer el capítulo que corresponda a su tema y luego van a redactar una composición de 500 palabras mínimo en donde evalúen las ideas que les parecieron más interesantes de la lectura, y las que consideran más útiles para su tema. Es importante que en esa composición ya incluyan su nueva tesis y enfoque, y las 2 o más formas y áreas de conocimiento que quieran evaluar. Cualquier duda, me pueden consultar en el colegio.  😉

[Estos ejercicios también pueden ser útiles para las alumnas que estén en F2, como lectura complementaria].

TEMA 1: Capítulo 3: Naturaleza y cultura en el comportamiento humano (páginas 36-47)

TEMA 2: Capítulo 9: Problemas epistemológicos del saber científico (páginas 127-139)

TEMA 3: Capítulo 7: El conocimiento sensible (páginas 97-108)

TEMA 4: Capítulo 15: Experiencia y creación estética. El jucio sobre lo bello (páginas 218-227)

 

FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES 1 DE FEBRERO.